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徐正文身為3個孩子的家長，3個孩子分別是大學、初中升高中、幼稚園升小一的階段，因此明臺北市大同區外匯理財推薦顯感受到課綱變化在家庭中新竹縣竹北市外匯定存的影響：自己去大陸時，孩子卻說我是出國；過去講日據，現在孩子卻說是日治；過去談到對岸多稱「大陸」，現在則被洗腦說「中國」。

遊走兩岸已20年的台北市家長會長協會理事長徐正文，以家長身分看課綱對下一代的影響，語重心長指出，「欲亡其國，先亡其史」，過去從教科書上讀得到的「十大建設」、「三七五減租」，現在取而代之的是「二二八」和「白色恐怖」；銘傳大學大陸教育交流處長劉廣華以本尼迪克特．安德森的論點指出，課綱本就是國族建構的重要手法，影響不在話下。

徐正文則指出，陸生會是「拉起兩岸小手的人」，台灣應新北市三芝區定存銀行推薦臺中市北區附近銀行新北市土城區附近銀行臺南市關廟區外匯推薦銀行>臺中市神岡區外匯定存更友善對待，讓「同父異母」的兩岸，彼此更包容。基隆市中正區外匯理財推薦

高雄市茂林區理財銀行推薦徐正文更感慨的是，在現行的課綱之下，台灣人、原住民抗日的歷史被抹殺，「我們的孩子竟不知蔣臺中市后里區理財銀行推薦臺中市沙鹿區銀行分行渭水或霧社事件臺南市學甲區外匯定存推薦！」

新北市平溪區理財銀行推薦劉廣華則指出，談教育政策或課綱，其實都是在凝聚國族的建構，台灣的新生代認知新北市深坑區外匯定存推薦是「中華民族」或是「台灣民族」，課綱自然有至關重要的影響；誠如政策上將身分證的籍貫改為出生地，高雄市橋頭區外匯定存推薦「我40歲前知道我是安徽宿縣人，後來變基隆人，而我們的下一代，就只知道出生地了。」

現在的鄉土高雄市旗山區外匯定存臺南市將軍區銀行推薦>桃園市八德區銀行推薦臺南市新市區外匯定存高雄市鹽埕區外匯推薦銀行教育同樣形塑和推進了去中國化的程度，「我的孩子現在去大陸說出國」，劉廣華表示，這就是概念轉變的明顯案例臺中市東勢區銀行推薦。

是否有機會扭轉目前課綱所形塑的國族認同？劉廣華指出，交流是最重要的，「小時候我常問父親『共匪』長什麼樣？」透過交流才會發現認知的盲點；此外，新竹縣新豐鄉外匯推薦銀行若政策上無法著手，亦可透過非政府組織等，讓兩岸交流更扎實。

旺報【記者李怡芸╱高雄市梓官區銀行分行高雄市新興區銀行推薦>臺中市新社區外匯定存推薦臺北市北投區定存銀行推薦台北報導】

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